Résultats de la recherche sur 'Re: oui'

[ayman]

..
à peine ai-je traverssé la grande rue que j’entendis une voix habituelle:
_ » ou vas-tu sans moi !? »
_ »t’es pas resté?  » lui ai -je dit « je croyais que t’avais beaucoup de choses à dire aujourd’huit »
_ » oui ,oui ,mais il fallait pas partir comme ça, la fille voulait te poser quelques questions.. »
_ »ah,bon! à quel sujet??? » (tres interessé PDT_Armataz_02_03 )
_ »au sujet d’Oujda biensur « 
_ »ah d’accord, je suis sûr que t’aurais bien su repondre ,même t’aurais mieux repondu  » ( un peu déçu PDT_Armataz_02_06 )
_ » je t’ai pas dit ; Touria etait là, et elle a demandé apres toi »
_ »mince, c’est la deuxieme fois qu’on a failli nous voir »
_ »c’est vrai , comment ça?  » (air etonné 😯 )
_ »langue histoire , je t’expliquerai un autre jour, mais dis moi ,vous avez envisagé quelque chose pour demain? »
_ »oui biensur il faut que tu viennes, on a fait rendez -vous chez Fadi le karaniste. à lheure ,ok?
_ » oui, sans faute….; mais dis, on peut pas allez dans un autre endroit, ce karaniste me semble trop curieux, d’ailleurs il arrête pas d’espionner nos conversations,et surtout son regard malicieux me semble bien douteux »
_ »mais non , faut pas prêter attention, c’est juste quelq’un qui s’intersse trop au discussion des autres »
« j’espere que t’as raison, sinon cette personne ne m’aspire pas trop confiance »
« allé viens, n’en fait pas tout un plat, je t’invite à un café entre hommes, et on parlera entre temps de notre projet.. et surtout n’oubli pas que ta collaboration avec les deux charmantes demoiselles est strictement professionnelle « 
_ »oui, oui,le professionnalisme c’est ma specialité « 
_ »n’importe quoi !quel rapport!?, allé viens on regarde à gauche et à droite quand on traversse , n’oubli jamais ça, on est pas encore arrivé au stade de donner la priorité à un pieton »
_ »oui oui, t’as tout à fait raison, moi l’autre jour j’ai failli me faire renversé… et .. »
_ »pfff, il regarde encore la policière ! »

[The_Dark_Knight]

allah yjib chifa l kooooool mrid moslim yaaaraabya ra7man ya ra7iiim ..Allah yjazik b kol khir moonlight
hafid oui bssa7 aya l ta2ammol w tdbir w moraja3at nfss wach ra7na mn hadou aw mn hado 😉

[The_Dark_Knight]

eeh oui c Einstein ana f lewwel kan dakhli chek ya einstein ya jommani PDT_Armataz_02_01

[Anonyme]

il faut pas donner trop d’importance à ce sujet. oui on doit apprendre les autres langues mais il faut pas aussi en faire trop.

اليوم الذي تدرس فيه الانجليزية في المغرب مثل جميع الدول اكانت متطورة ان في النمو، قد لا أعطي كل هذ الاهتمام، حتى الدول الفرنكوفونية من إفريقيا السوداء مثل أتجيبوتى « الي تلعب فيها فرنسا وافرنكوفونيتها كما تشاء »، تدرس فيها الانجليزية منذ 10 سنوات ولااذكرت الدول التى يقارن اقتصادها بالمغرب.

للمزيد من عبأ الفرنكوفونية في المغرب : موقع بلا فرنسية

لك الشكر والتقدير

[houmidi59]

Aujourd’hui, je vais vous parler d’un ancien ami .Lui aussi, il s’appelle Abdelhamid .C’était l’un des meilleurs amis d’enfance que j’ai eu.On sortait souvent ensemble ; on jouait même ensemble.
Abdelhamid était d’une corpulence gigantesque .Dès qu’on le voyait de loin, on pensait au pire.Cependant, moi qui l’ai côtoyé de près, je peux vous certifier que mon ami était plus doux qu’un agneau , plus sage qu’une image et moins courageux que le légendaire « Takha » (1) .
Abdelhamid avait du mal à s’exprimer avec les autres .Aussi, j’étais son seul confident.Il me racontait à moi tout …de a à z !
C’est ainsi que j’ai appris pourquoi il se mettait toujours à l’écart et ne parlait qu’à moi.
Figurez-vous que cet ami était dans son enfance un garçon farouche et violent.
Il attaquait ceux de son âge et même ceux plus âgés que lui ,pour leur prendre leur argent et piquer leur nourriture .
C’était pourtant évident; puisqu’il était grand et robuste .
Un jour me confia-t-il comme d’habitude , il fit sa ronde pour « dévaliser » les victimes qui auraient la malchance de passer sur son passage.
Alors, il rencontra un certain Badre-Eddine qui venait d’acheter des fusées .Au fait, c’était la période des fêtes de l’aïd el maoulid ennabaoui.
Vous imaginez bien que durant ces jours, les garçons allumaient des pétards et des feux d’artifice; tandis que les filles tapaient sur leurs « darboukas ou « bendirs » .
Comme quoi, les enfants faisaient un vrai boucan…surtout la nuit!
A ce propos, j’aimerais vous dire que votre ami Houmidi avec quelques aventuriers du derb on « faisait » bien des méchancetés (que Dieu nous pardonne)
On connaissait un douanier retraité qui habitait seul avec sa femme.Le pauvre , comme on dit chez nous:coupé d’un arbre !
On lui rendait visite chaque nuit , juste après la prière d’el-ichae.Bien entendu quand on arrivait chez lui, il venait juste de se mettre au lit.
Alors, votre ami , allumait des pétards qu’il jeta dans la boite aux lettres.Sur ce, chacun de nous se cachait aux alentours.
Quelques secondes après, on entendit une grande explosion.
Croyez moi, un tel boum réveillerait un mort .Aussitôt, le douanier apparaissait sur le seuil en pyjama bien sûr et en tenant à la main un balai .Nous on le guettait de loin .Cela nous faisait réellement rire qu’on se marrait comme des bossus.Sitôt après , sa mégère faisait son apparition; celle-là tenait à la main un seau rempli d’eau.Elle demanda à son époux de s’écarter et versa le contenu du seau aux alentours de la porte.
Elle lui expliquait que c’était la meilleure façon d’éloigner les mauvais esprits .
Nous ça nous amusait encore plus.Alors, mes amies, les mauvais esprits avaient hanté ces lieux un certain temps!
Donc, pour revenir à mon ami Abdelhamid; il prit de force les fusées que venait d’acheter le môme.
A un moment, il décida d’allumer une de ces fusées .Malheureusement pour lui, il ne l’avait jamais fait.
Sans prendre les précautions nécessaires,à savoir :bien ajuster la fusée, faire en sorte qu’elle soit dirigée vers le ciel et surtout l’immobiliser au risque de perdre sa direction .
Ce qui fut arrivé était catastrophique.
Soudain, la fusée s’élança en faisant des rondes dans l’air puis atteignit le petit garçon Badre…dans son oeil droit!
Beaucoup de garçons avaient assisté à la scène tragique.Comme ils le détestaient , ils n’avaient pas tardé à prévenir la mère du « borgne » .
Une heure après, la police captura Abdelhamid et l’emmena au poste.
Comme il était encore mineur, on le plaça dans une maison de rééducation .Je crois que le lanceur de fusées avait passé des mauvais moments là-bas.
Après 9 mois de détention, il sortit comme quelqu’un de très pacifiste qui ne ferait pas de mal même à une mouche.Malgré cela, beaucoup de garçons n’osaient pas s’approcher de lui.
Pour vous dire!

A suivre…..

(1) ce takha était le plus grand trouillard de la ville
Pour les anciens d’Oujda qui le connaissaient:il s’enfuyait devant un garçon
Avec ce personnages, j’ai beaucoup de choses à vous raconter.
Allez les amis à +

[ratek84]

excuse moi Mr Sayad . est ce que tu penses que l’algérie ou les autres pays arabes qui apprennent a leurs enfants l’anglais tôt on réalisé quelques chose que le maroc n’a pas pu réaliser. on est tous des pays dans la queue du monde les derniers dans presque tout les domaines. notre solution Mr Sayad n’est pas dans l’anglais ou bien le chinois , Mais plutot l’arabe , est ce que t as vu un peuple dans le monde qui s’est evolué et developpé avec des langues des etrangers?
il faut pas donner trop d’importance à ce sujet. oui on doit apprendre les autres langues mais il faut pas aussi en faire trop.

[compitieux]

dandy ludique à ses heures perdues, et quand sa plume le chatouille il modèle les lettres à sa guise.

[houmidi59]

Pour cette fois, on parle des bons souvenirs; rien que les bons.Mais surtout , les drôles et qui m’ont toujours fait marrer
Votre ami Houmidi en a tellement qu’il peut écrire tout un bouquin !
Depuis mon enfance, nous habitions au village des mottes qu’on appelle « touba ».Pour être précis, dans un terrain qui était au début très vague et dont les habitations étaient rares.Nous étions parmi les premiers à s’y être installer .Ah, j’oublie de vous dire que le lotissement en question s’appelait jadis celui de Bendra (ça me rappelle un acteur hindou).Nous, nous l’appelions autrefois: »bni jdid »(les nouveaux habitats »
Quand mon père avait fini de construire sa maison ; c’était en 1970 .nous n’avions qu’un seul voisin: un professeur d’arabe .En face de nous, c’était un grand terrain .D’ailleurs, c’était là qu’on jouait au ballon.
Je me rappelle bien des anciens habitants du derb.Il y avait un certain Kouider qui était de mon âge.C’était au fait un algérien de père et marocain de mère.On le surnommait « dactylo » .Vous allez me demander pourquoi ce surnom?
Je vous réponds tout simplement parce qu’il était si agile avec ses membres, surtout ses pieds qu’on avait l’impression qu’il tapait sur le dactylographe.
Ce Kouider était le plus grand amoureux de la terre .Chaque jour, il tombait amoureux d’au moins 5 filles !
Quand il voyait une jeune fille passer, il ne cessait de dire:
_ » Mon dieu, ça y est , j’aime cette créature..je suis amoureux d’elle
Et d’ajouter:
_ » Ah, mon cœur, elle t’a pris !
Ce que vous ne savez pas est que les filles avaient le droit de sortir jusqu’à l’âge de 10 ou 11 ans.Dès que la fille a ses règles, on lui interdit souvent de rester dehors .
Pour vous dire que les parents avaient aussi leurs règles à faire respecter !
Tenez, par exemple, il arrive qu’un de mes amis voit sa sœur juste sur le seuil de la porte qu’il vocifère déjà :
_ » Rentre vite, sinon je vais te corriger .
Les braves garçons ils tenaient bien à leur réputation !
Pour revenir à Kouider, il regardait le beau sexe ; et sur le champ, il l’aimait!
Un jour, une famille vint s’installer dans notre quartier .Cette famille n’avait qu’une seule fille .Elle était âgée de 14 ans.Je crois qu’elle s’appelle Malika.
Si je vous dis que c’était une vraie poupée .Croyez-moi les amis, c’était une « barbie  » en chair et en os.
Bien entendu, Kouider était le premier à être séduit par sa beauté.
Si je me souviens, ce jour là il avait poussé un long soupir et avait lâché ces mots qui seraient sûrement dans les annales de l’histoire ..si cette liaison avait duré!
_ » Ya rabbi ddat li 3a9li ou 9albi
Wach rani 3ayach walla mayat ?
Pour ceux qui ne comprennent pas l’arabe:mon Dieu, elle m’a privé de mon esprit et mon cœur.Suis-je vivant ou mort ?
Malika ne sortait que pour porter le pain au four , puis quand il fut cuit le rapporter à la maison.
Aussi, Kouider l’attendait tout près du four.Dès qu’elle passait, il lui lançait un papier plié en quatre .Au fait, c’était une lettre d’amour dans laquelle l’amoureux exprimait tous ses états qui avait en rapport avec son cœur et son esprit.
La fille se baissait comme pour enlever un caillou qui serait introduit dans ses sandales.Elle prit le message , donna un sourire au « facteur du trottoir » , puis continua son chemin ,comme si de rien n’était!
Pour être franc avec vous, votre ami Houmidi lui écrivait les messages.Le pauvre, il ne savait pas écrire comme il s’exprimait.L’arabe n’était pas son fort .
A ce propos, j’aimerais vous dire que moi aussi cette nana…pardon, cette fille me plaisait.Aussi, quand j’écrivais les mots pour mon ami, je le faisais sincèrement et du fond de mon cœur .
Donc, des jours passèrent comme ça: Malika portait le pain au four.Kouider lui jetait la lettre.Elle, elle la ramassait .Quand elle revenait pour rapporter le pain, elle lui jetait la réponse.Lui, en bon gentilhomme ne la prenait qu’après son départ.
Vous imaginez bien qu’il avait un plaisir à la regarder et contempler sa beauté.
Un vendredi, Kouider vint se pointer tout près du four.Il avait déjà le message qu’il devait donner à sa bien aimée.Une heure s’écoula; puis , deux.Malika n’était pas encore apparue .Pourtant ce n’était pas de ses habitudes de faire languir « Roméo  » .
A midi, toujours aucune nouvelle de Malika.
Kouider commençait déjà à s’inquiéter:
_ » Hamid, il est arrivé quelque chose de grave à ma bien aimée.
Je le rassurai:
_ » Non, rassure-toi; elle se porte bien
_ Et alors, pourquoi n’est elle pas sortie aujourd’hui ?
J’essayais de lui trouver un argument:
_ Tu sais, son père a du lui même porter le pain au four.
Kouider était catégorique:
_ » Non, personne n’a apporté de pain au four; sinon, je l’aurai su !
Je laissais l’amoureux .Au fait, il était l’heure du déjeuner et justement mon frère Houssini était venu m’avertir que toute la famille n’attendait que moi pour savourer un plat purée de pommes de terre à la sauce de poulet !
Kouider était très amoureux de « la petite ».Aussi, il décida de l’attendre tout près de chez elle.Il croyait qu’elle pourrait jeter un coup d’œil par la fenêtre.Peut-être bien qu’en l’apercevant, elle lui dirait quelques mots.
Vers une heure de l’après midi, toujours pas de nouvelles de Malika.
Soudain, la porte de la maison s’ouvrit .Une grosse tête apparut sur le seuil de la porte .C’était le père.
Au fait, on le surnommait: il fait bruit.
Il avait un solex ; quand il montait dessus avec son poids d’éléphant, le vélomoteur s’avançait péniblement et faisait assez de bruit pour réveiller un sourd de son sommeil.
Donc, dès qu’on entendait le bruit du moteur du solex, on se dit:
_ » Voilà « il fait fait bruit qui revient chez lui.
Vingt minutes après, le « pachyderme » fit son entrée
Donc, Kouider était pris cette fois à l’improviste.Il ne pouvait ni s’enfuir , ni se cacher. »Il fait bruit » s’approcha de lui.Pour une fois, il n’était pas du tout fâché.Aussi, avec une gentillesse qui n’allait sûrement pas avec sa personne, il dit à l’amoureux:
_ » Mon petit, tu feras mieux d’aller chez toi; tu risques d’attendre pour très longtemps
Et d’expliquer:
_ » Aujourd’hui, on a mangé du couscous ! »

A suivre…..

[houmidi59]

Le jour de l’examen,fut une vraie catastrophe pour moi.N’imaginez surtout pas que j’avais trouvé des difficultés pour répondre aux questions.Non, pas du tout !
Les questions étaient faciles et à la portée de tous; en tous cas , de la mienne.
Donc, la journée avait bien débuté.La première épreuve était celle de l’Arabe.En ce temps là, elle contenait un texte suivi de questions de compréhension, de grammaire , de conjugaison; puis des versets coraniques à compléter, enfin des questions sur l’histoire et la géographie.Le tout durait deux heures quarante cinq minutes .Après une récréation de quinze minutes, on avait droit au calcul qui durait une heure.
L’après midi, l’épreuve de français qui contenait comme l’Arabe :un texte et des questions sur les divers disciplines .
Cela se passait durant l’épreuve du calcul.J’étais enthousiasmé et en forme.Tout simplement, j’avais bien travaillé en arabe .Donc, en répondant aux différents exercices de mathématiques, j’eus au début la même impression.
A un moment donné, je remarquai que je n’avais plus de brouillon pour faire mes calcul.Au fait, on nous donnait deux feuilles chacun.
Que faire? Je les ai toutes les deux remplies.J’avais honte d’en demander à l’un des surveillants. Donc, j’ouvris mon cartable.
A ce propos, j’aimerais vous signaler que ceux qui nous surveillaient n’avaient pas vraiment suivi les consignes, à savoir :ne rien laisser aux élèves : cartables, livres et cahiers.
Donc, je cherchai une feuille dans mon cartable.Manque de pot, la feuille qui me tomba à la main était remplie de dos.Aussitôt, je réalisai qu’elle contenait un tableau de conjugaison .Ce qui me fit sourire. Alors, je la remis dans mon cartable.
Ce geste n’était pas passé inaperçu par l’un des surveillants.Soudain, il s’approcha de moi en criant :
_ » Je te tiens , vilain tricheur !
Puis, il prit mon cartable et trouva la feuille en question .Il la montra à son collègue et dit:
_ » Cet élève est entrain de copier de cette feuille.
J’ai essayé de me défendre, mais en vain.J’ai beau lui dire qu’il se trompait parce que la feuille qu’il tenait n’avait aucun rapport avec les mathématiques.
Il ne voulut rien croire.Plutôt, il s’était mis à se moquer de moi comme quoi qu’il n’était pas dupe pour constater que j’avais écrit les réponses en français pour berner les surveillants.
Bien entendu, vous ignorez que cet enseignant savait juste parler et écrire l’arabe.Il ne me l’avait pas dit , mais je l’avais deviné à sa façon de prendre la feuille.Figurez-vous qu’il l’avait prise à l’envers et tout en traçant de sa main le tableau il ne cessa de me répéter que c’étaient les réponses .
Le deuxième surveillant vint à la rescousse.Malheureusement, il ne tenait pas à ridiculiser son collègue.Aussi, il approuva son geste.Du coup, ils m’ôtèrent l’épreuve et me prièrent de sortir.
C’était évident, ma note ne serait qu’un vulgaire zéro que je ne méritais sûrement pas.
Pas la peine de vous dire que j’avais passé l’épreuve de français très angoissé et loin d’être dans mon assiette.
Finalement, j’étais presque sûr que j’allais échouer.
Effectivement,ma note était au dessous de la moyenne; mais juste de peu
Alors, j’ai redoublé .
Pour ne rien vous cacher, j’ai toujours détesté cet instituteur .
Aujourd’hui, quand j’y pense, je le maudis dans mon fort intérieur .

A suivre…….

[houmidi59]

En cinquième année primaire, beaucoup de souvenirs : des bons et des mauvais !
Malheureusement, cette année , j’ai échoué en fin d’année .
Moi qui travaillait et avait toujours de bonnes notes.J’ai été même appréciés par mes professeurs .Cependant, oui mes amis, je n’ai pas réussi à l’examen de fin d’année.
Je vais vous raconter tout ça en détail .
Pour les bons souvenirs, monsieur Touil a bien voulu être notre instituteur pour cette année.
Un fait nouveau était arrivé à l’improviste: l’instituteur de la cinquième année avait subi une opération .Donc, comme cette année était la plus importante du cycle primaire , Notre instituteur fit des sacrifices en remplaçant son collègue .
Cela nous arrangeait bien, nous ses élèves.
Croyez moi, les amis, j’étais sûr de passer une année pleine d’activités et riches en connaissances .
Malheureusement, comme je l’avais déjà, elle se termina en catastrophe …enfin pour moi.
Laissez-moi d’abord vous présenter notre maitre de français: il s’appelle monsieur Ghayouri .
C’était un professeur très élégant.il était âgé d’environs 24 ans.
Pour vous dire qu’il était jeune.
Il s’habillait bien et changeait d’habits selon son caractère .
Nous, on avait vite fini par remarquer cela.
Par exemple, quand il portait une chemise rouge, c’était la journée la plus noire qu’on pourrait vivre.Il était fou et furieux.Il nous punissait à la moindre faute commise.D’ailleurs, il profitait pour pour nous faire réciter tout: la conjugaison, le lexique, la table de multiplication, et même de réciter le texte de français!
Il s’approchait souvent de l’un des élèves, le gourdin à la main.Nous , on tremblait comme des feuilles d’arbres quand le vent soufflait.Vous imaginez pas ce que nous endurions !
Alors, il pointa le bâton vers un des élèves et dit :
_ » Conjugue-moi le verbe naitre au passé simple!
L’interpelé allait répondre quand monsieur Ghayouri s’adressa à un autre élève:_ » Toi, réponds et vite!
Bien entendu, ce dernier bégayait .Aussitôt, le maitre l’attrapa par le col de sa chemise et le poussa vers le tableau.
D’un signe de sa tête, 6 élèves attrapèrent « la victime » :les uns par la main, les autres par le pied; ça me rappelle le sacrifice du mouton.Alors, ils le posèrent sur une tables, ou plutôt le coincèrent à la table.Puis ils le l maintinrent solidement pour qu’il ne pût s’échapper !
Ah, j’ai oublié de vous dire qu’il le présentait le dos vers le maitre.
Ce dernier s’approcha de lui , le bâton à la main , bien sûr.
Aussitôt, les coups s’abattirent sur le derrière de notre camarade.
La ça me rappelait ma grand-mère quand elle donnait des coups de son gourdin à la peau de mouton (hidoura) quand elle la lavait dans la rivière.
C’était plus atroce que cette scène !
Je me rappelle un jour, mon frère qui était dans la même classe que moi avait dû subir cette correction magistrale.Croyez-moi, les amis, le frangin avait passé plus d’une semaine à se coucher sur le ventre !
En plus, il marchait péniblement .Sa marche était tellement lente qu’une tortue l’aurait dépassé dans une course sans le moindre effort de sa part (je parle de la tortue )

A suivre…….

[m.jdiaoui]

Bonjour à tous

J’ai découvert ce forum par hasard, et je me suis empressé de m’inscrire pour dire deux mots sur Lemhadi et Flaouti.
J’ai été interne au lycée Abdelmoumen de 61 à 64, et Flaouti était maître d’internat. Pendant les heures d’études, il ne nous parlait qu’en Anglais. Un vrai globe-trotter de l’époque. J’ai connu deux Lemhadi (cousins) malheureusement l’un d’eux est décédé il y a peu d’années. J’éspère avoir une réponse de m.Lemhadi si le nom de Jdiaoui lui dit quelque chose.

[Clair de Lune]

@hafid wrote:

ghadi ghi yakbar chwiya al moch— inchallah hatta yaklo
wila maklahch ….ya3ni al moch machi normal
logique oui

😆 😆 déjà fekert f had chi
khelihom chouiya!
rah lmouch 3aref wesh i dir o hadek lpiroki 😆 mtawer m3a rasso 😆
rah 3endo plan B frasso

[houmidi59]

Notre instituteur arabe était un homme déjà vieux à l’époque. Souvent, il nous racontait quelques étapes de la seconde guerre mondiale.Nous, on l’écoutait avec attention.Finalement, on avait beaucoup appris de lui.Au fait, grâce à monsieur Touil que j’ai toujours aimé l’histoire ; surtout celle du Maroc.
Il avait une certaine technique pour nous la raconter.Savez-vous qu’on n’avait pas besoin d’apprendre nos leçons chez nous?
Parce que tout simplement, tout en écoutant le récit magistral, on mémorisait tout!
Je me souviens qu’un jour monsieur Touil nous avait raconté une histoire très drôle .On avait beaucoup rigolé en ce temps là.
D’après mes souvenirs, c’était durant la crise de 1929, monsieur Touil avait l’âge de 12 ou 13 ans.Quand, cette crise est survenu, la plupart des gens avaient faim.Il n’y avait rien à manger.Aussi, pour compenser le manque de sucre, on buvait du café noir avec des dattes.
Notre instituteur ne mangeait pas à sa faim.Alors un jour, avec un de ses amis, ils s’approchèrent d’une ferme isolée.Il était environs deux heures de l’après-midi, l’heure de la sieste.Au fait, cette ferme appartenait à des colons français.
Donc, monsieur Touil et son ami escaladèrent le mur et les voilà dans la ferme.Heureusement pour eux, ce jour là, les chiens n’étaient pas là.D’après notre instituteur, on les a emmenés à la chasse de bonne heure et ils n’étaient pas encore entrés.C’était pour les deux voleurs une occasion à ne rater en aucun cas!
Monsieur Touil s’avança tout doucement en rampant vers le poulailler .Il avait l’intention de voler quelques œufs .Donc par l’une des fentes , ils pénétrèrent à l’intérieur.Soudain, les coqs sautèrent sur eux, tandis que les poules se mettaient de la fête , elles aussi.Il y eut un remue ménage.Notre pauvre instituteur finit par tomber dans une mare de
boue .L’enseignant était devenu méconnaissable qu’il aurait fait fuir même les chiens .Son compagnon, lui, une poule lui a laissé un souvenir sur sa tête .Bien sûr , vous avez deviné sa nature .
Finalement, ils ont rebroussé chemin vers un étang pour se laver .
Comme vous constatez, notre maitre était quelqu’un de modeste.Il nous traitait comme ses enfants.
Là, un autre souvenir me revient.Quand j’y pense, je me tords de rire.
Dans notre classe, il y avait deux élèves: un gros noir nommé Haddad et un maigre qui bégayait tout le temps qui s’appelait Tafza.Ils s’asseyaient toujours ensemble.
Un jour, nous étions entrain de copier une leçon d’histoire sur nos cahier.Soudain ,Tafza leva son doigt et sans attendre l’autorisation du maitre dit:
_ » Me…me…me.me….me……
Aussitôt , monsieur Touil se retourna pour voir ce qui se passait .
Tous les élèves firent de même:
_Me…s.s…s…sieur……me..me…me..sieur…
Oui, répond ce dernier, qu’est-ce qu’il y a ?
_ » Ha…ha…ha..dda…dda…ddad……
L’instituteur s’approcha de Tafza:
_ » Qu’est-ce que tu veux ?
Alors, le bégayeur montra du doigt son compagnon et ajouta:
_ » Ha…ha…ha…dda…dda…ddad….
_ Oui, dit une autre fois le maitre
Tafza continua son onomatopée:
_ Ha…ha..dda…dda…ddad…ta….ta…ta..
_ » Quoi , s’interrogea le maitre
_…Ta…ta…ta…ta…….
_Du calme , mon petit , et dis moi ce qu’il y a !
Et toujours:
_ » Ta…ta…ta..ch…ch…
_ Tache…quelle tache ?
Tafza reprit :
_ » Ta…ta…ta..ch..ch……haaaaaaaaaaaaaaa!(1)
Toute la classe s’explosa de rire ; tandis que le gros noir qui croyait avoir fait une grosse erreur respira de plus belle.
Alors monsieur sourit un moment et s’adressa à Tafza:
_ » Mon petit , tu m’as fait une de ces peurs.Je croyais que ton ami t’avait causé de gros problèmes
Et d’ajouter:
_ » Regarde Haddad, il est tout rouge de confusion .
Puis, tout d’un coup , le maitre se boucha le nez , et lança au petit noiraud :
Oh, ça pue fort là! Qu’est-ce que t’as mangé ?
Haddad nous dévisagea tous avant de répondre:
_ » Rien,missiou, (2) ,rien;seulement du bissara (3)
_ Combien de bol?
_ Je ne sais pas…mais peut-être 5 ou 6
_Sors vite et va directement aux toilettes et ne reviens qu’après avoir tout vidé!
Haddad se dirigea vers la porte sous les regards moqueurs des élèves; tandis que notre Tafza était toujours entrain de refaire sa phrase:
_Ta…ta…ta..tach…tach…tach..haaaaa
aa!

(1) en français ça veut dire:il a pété
(2) Haddad emploie ce mot en français
(3) un plat marocain à base de fèves ou de pois cassés ;une sorte de soupe marocaine

A suivre…..

[tamo]

je suis nouveau sur ce site que je trouve formidable et en plus je ne suis pas oujdaoui mais bien oranais je vous dit chapeau pour ce magnifique site

c’est formidable ce que peux faire l’amour et la compassion bravoooà pour cette histoire d’amitier touchante entre le chat et le peroquet
a nous de prendre exemple dessus

[hafid]

ghadi ghi yakbar chwiya al moch— inchallah hatta yaklo
wila maklahch ….ya3ni al moch machi normal
logique oui