la Commission Thélot: l’Apprentissage del’ ANGLAIS

[Anonyme]

Faut-il apprendre l’anglais, en france, dès l’école primaire ?

Voici un Extrait du rapport Thélot, qui me semble intéressant de connaitre pour un citoyen marocain.
Introduction, p. 22, sous-titre Inscrire l’École de la Nation dans l’horizon européen :
(p. 22) : « Le système éducatif (français) doit préparer les élèves à se mouvoir dans l’espace politique et économique européen. Sans négliger l’intérêt de connaître plusieurs langues étrangères, notamment européennes, la Commission constate cependant l’existence d’une dynamique majeure dont il lui paraît impossible de ne pas tenir compte : la langue qui permet la communication entre les citoyens européens de nationalités différentes est celle pour laquelle la connaissance minimale de tous est la meilleure, à savoir l’anglais. Vouloir contrarier cette dynamique est sans doute un exercice vain et illusoire ; vouloir retarder l’apprentissage universel de l’« anglais de communication internationale » conduit à exclure les plus défavorisés des citoyens européens de la communauté de communication européenne, et donc de la mobilité. »

Faut-il apprendre l’anglais dès l’école primaire ?
Depuis que le rapport de la commission Thélot, un débat s’était ouvert en France il y a quelques semaines sur la place de l’anglais dans l’enseignement. Faut-il apprendre l’anglais dès l’école primaire ? François Fillon, le ministre de l’Education nationale (française), a tranché. Au primaire, les élèves devront s’initier à une langue vivante, mais ce ne sera pas forcément la langue internationale !

وهاهي اللغة الانجليزية قد تدرس في التعليم الابتدائي الفرنسي منذ الالفينيات ولو كره الكارهون

منكم واليكم

[Anonyme]

هل ينبغي تعلم اللغة الانكليزية في فرنسا منذ المرحلة الابتدائية؟
هاهو مقتطف من تقرير Thélot ، الذي يبدو لي مهم معرفته للمواطن المغربي
مقدمة، ص 22
عنوان صغير : إدخال مدرسة الأمة في المحيط الأوروبي
« بموجب النظام التعليمي (الفرنسي) إعداد االتلاميذ للتحرك في الفضاء السياسي والاقتصادي في أوروبا »
دون غض النظر لمعرفة المزيد من اللغات الأجنبية، وخاصة لأوروبية ، لاحظت اللجنة وجود دينامكية هامة ، والتي من المستحيل تجاهلها: اللغة التي تمكن التواصل بين المواطنين الأوروبيين من جنسيات مختلفة هي اللغة الانجليزية لا محال منها. الرغبة في التغلب على هذه الدينامية بدون شك تكون عملية بدون جدوى وهمية ؛ الرغبة في تاجيل التعليم العالمي ل « الانجليزية كلغة التواصل الدولي » لاستبعاد أفقر مواطني أوروبا من مجتمع الاتصالات الأوروبية، وبالتالي التنقل. »

[Auteur]

Messages