Résultats de la recherche sur 'س ج'

[Nassira]

رسالة إلى صديق أحيل إلى الهامش
قبل التحية ,
لابد أن شرارة شرٍّ إتقدت بداخلك و أنت تقرأ العنوان لذا اسمح لي بادئ ذي بدء أن أقول لك بأن المفاجآت حدثت و تحدث و ستحدث دوما وبأن أعتى و أفضل المنظرين يفشلون في توقع التسلسل المستقبلي للأحداث أحيانا.
في العلاقات الإنسانية صعود و هبوط وتوافق و نفور وإلى جانب الركائز الأخلاقية تلعب الكيمياء النفسية دورا مهما في تجاذب و فراق الآ دميين.
إسمح لي أن أتوقف قليلا هنا فقد أطلت السيدة فيروز من شاشة التلفاز بصوتها العذب تغني نحنا و القمر جيران، تقف هذه المرأة بكامل التوازن على الخشبة و تكاد لا تظهر تفاعلها مع ما تغنيه لكنها رغم ذلك تنجح في الإلقاء و الأداء بل تضفي وقفتها على كلماتها نوعا من القدسية و المهابة.
أغنية قصيرة ذكرتني بالقمر صبيحة يوم أمس ،كنت على دراجتي و الصباح يكاد يفتح شبابيكه لكن القمر كان لايزال مضيئا و مستديرا في السماء ومع أني لم أكن حالمة ولا رومانسية إلا أني سلَّمت بسحر المشهد وعظمة الإله.
تتساءل لما أدخلك في كل هذه التفاصيل و تمقتها و تمقتني ،لكني حتى في أحلك اللحظات لا أحب أن أفقد عفويتي هي جزء جميل من تركيبتي أحرص عليه وأخشى إن ضاع مني أن تهرب معه براءتي و طفولتي وأن تغادراني إلى الأبد وهذا أهم عندي طبعا من مزاجيتك وأنت تستكشف الرسالة.
قبل أن أنسى التحية :صباح الخير وأتمنى أن تكون بخير ,صدقني ليست أمنية رسمية مني لكنها أمنية نابعة من إحساس صادق و كريم .
لأختصر الطريق أتسلل إلى لب الخطاب فكما يشي لك حدسك أنت المقصود ، كنت صديقا وأنت اليوم بالنسبة لي على الهامش .
ليس في الأمر مجاملة ولا تحامل ولا تآمر ، الصداقة تقارب و تناغم و انسجام ,هي نوع من الإنصهار المانح للسعادة و الرضا ، حينما نقبل بموجبها أن يذوب جزء منا في الآخر بوعي فإننا نفعل ذلك دون ندم لأن الشعور الذي يغمرنا أثمن وأجمل من الأنا الذي نضحي به.
وأنت لم تعد صديقي الإنصهار صار استحالة و الذوبان خسارة كبرى بالنسبة لي .
هناك من الناس من نُهديهم وردا فنجد لديهم مزهرية لاحتوائه ، يذبل الورد و يرمى و يحفظون ذكراه في قلوبهم ومع كل باقة تضعها أيديهم في المزهرية ,وهناك من يبادلوننا الهدية بهدية أجمل في وقت لاحق لكنك من الفئة الثالثة التي تنظر إلى الورد بازدراء وتعال، تشكر المبادرة لتبادر إلى التجمل و التكلف و الغرور.
فالورود لاتلامس الجانب الطيب الرقيق من روحك بل تثير نزعة تعزيز إعجابك بنفسك .
لن أقول أنك كنت مخيبا للآمال دوما ولا جارحا باستمرار ولا أنك سقطت في امتحانات الصداقة النبيلة
لكنك فشلت حتما بجدارة في الحفاظ على صورك ومواقفك الإيجابية معي، دنَّستها كلها بتهور وتراجع يتبعه أذى مقصود و متعمد.
وقد يريح ضميرك, إن لامك يوما ,أنه لا خوف علي لأني مع إحالتك إلى الهامش أضع كيس أعبائك وآذاك و مرارة صداقتك على ظهرك ،ولا أطالبك بالتخلص منه ولا بالإختفاء الفوري لأن تصنيفي صدر و قناعتي به اكتملت.
‘من يهمل ميزات الصداقة ينتهي بفقدان الإحساس بها ‘ قالها شكسبير وأستوحي من كلماته خاتمة سطوري لك فأقول : ‘كل من مروا بدروب صداقتي أخذوا من قلبي لأنفسهم تميمة حب و شفافية و عفوية جميلة فخذ لنفسك واحدة أنت أيضا و تيقن أن النفوس العظيمة تودع بدون حقد وتكبر لتصغر آلامها’.
وداعا يامن كان صديقا و أحيل إلى الهامش.
Nassira

[Nassira]

mon texte est publie sur le site de nooreladab ou je suis gerante avec la date suivante 08 / 04 / 2008, 46 : 11 vous pouvez verifier ca.
c est vraiment irritant que quelqu un vous vole vos idees et mots et d etre obliger de vous defendre .. mais mon style est claite j ai plusieures lettres litteraires celle qui est publiee ici n est pas la seule je vous mets encore une, ou deux et je vous souhaite bonne journee:
رسالة إلى رجل لم يذق طعم الهزيمة،
مساء برحيق الربيع أيها المنتشي الثمل في سرح مجدك.
أتمنى أن تكون بالخير ناعما و في رحاب رضاك مستمتعا ،
وبعد
مضى وقت على دخولك إلى عالمي ، ارتحلت واستكشفت وصلت وجلت ورفلت في دروب استبحتها وأنا بك مرحبة ولك مستقبلة ولخطواتك مباركة، أقدم لك حينا مفتاحا وحينا خريطة ويباغتك الظلام فأوقد لك قنديلا أو أخرج من صندوق عتيق شمعة بعطرأيادي نساء الشرق.
وأنت تقبل دون انتباه، دون اكتراث، دون التفات لأن الهدف في عيون رجل لم يذق الهزيمة هو الأهم، كل الممرات الجانبية لا قيمة لها، كل الأحداث التي تموت قبل نهاية المشوار لاتستحق التركيز، الشموع و الدموع عندك وميض تلتقطه الذاكرة وترميه في مقابر النسيان.
لاشيء يستدعي توقف من اعتاد المضي إلى مناه سالكا طريق النصر و قاهرا كل اعتراض .
أهازيج كل الحوريات ورفرفة كل الجنيات و توسلات النواعم و أقصوصات الحرائر لها عندك رف صغيرتتكدس فيه، تتزاحم عليه, تخنق بعضها بعضا وأنت ترميها بنظرة ساخرة متى تشاء، متى زارك الحنين وغازلك شوق الذكريات.
لم تعلم أني كنت اتبعك و أرافقك و اقرأك، لم تعلم أنك بمعيتي وصحبتي ووجودي والأغرب أنك لم تعي أنك في مملكتي ، عالمي وجودي مملكتي أنا المليكة وكل كوكب يطوف في مجرتي هو لي وكل ما تستكشف هو مكتوب بتاريخي وكل ماتقبل و ترفض وتحاكم وتريد تغييره يقع تحت إمرتي، إمرتي وحدي.
لكن إمرة إمرأة تناقض عنفوان رجل لم يذق الهزيمة ووقوفها في منتصف الطريق يعيق تقدم طموح الفاتح الجبار.
وماهم امرأة بهزيمتك أو النصر؟ إن لم تناسبها خطواتك ، ماشأنها بفهمك أو انتصارك أو وسام مجدك الأبدي ؟

أتظن كل امرأة باسم الحب تسمح بغزو مملكتها أمام عينيها، أتظنها تصير جسرا و مطية وأحجية وهي تسرق من ملفاتك سر الرف وهي ترا ك تدنو من كل نفيس دون أن تطيع، دون أن تخضع، دون أن تلين؟
لا أيها العزيز ، لا يامخلفا لأقواس النصر على بوابات قلوب النساء.
إنني بين الإناث انثى تهزم الهزيمة قبل ولادتها على يديك و تشيد ضريحا لطموحك قبل أن يلامس غصن الفوز.
لا ولن تذوق طعم الهزيمة بملعقتى إن جلست واستمعت وقلت للشمعة شعرا وللدمعة أغنية وللمفتاح حكاية وإن سكتت حين تبدأ تراتيل الحب بمحرابي أما إن كنت مصرا على الإستمرارفي رحلتك الكولونيالية فتقبل مني جملة لم تصارح بها كليوباترا يوليوس القيصر الذي ردد :أتيت و رأيت وانتصرت.
« أنت أتيت وأنت رأيت ورأيت أنا مارأيت لكننك لن تنتصر إلا وأنا أتوج نفسي امبراطورة على عرشك التليد ».
وتقبل مني تحية قيصرية وسلاما رفيعا يليق بمقامك ومقام امرأة علياء.

Nassira

[amineyassine]

que la paix soit avec vous

je suis nouveau dans se site, depuis des annees de recherche enfin j’ai pu avoir mon arbre genealogique de ma decendence, je possede une copie originale de ce que mes ancetre ont pu laisse, dans le document que je possede est ecris sur l’histoire d’el hussein et de idriss I et Idriss II et les 12 enfants de idriss II, apres la le dece de idriss II sont fils mohamed a prie le trone et a repatie a chacun d’eux des ville et de ces alontours.parmi les douze enfants sont sortie les tribus des:ibn djarmoune; safakiyoune;ibn mimoune etc……….
dans le document officiel que je possede est ecris les ibn djarmoune et Ouled lewkil sont les decendant de yahia.
voici l’extrait en arabe du document que je possede:
قال صاحب الحديث أما بني جرمون و أولاد أوكيل فهم درية يحي ابن إبراهيم ابن عبد الله بن عبد الرحمان ابن عنان ابن الفضيل ابن عبد الواحد ابن عبد الله ابن عبد الكريم ابن محمد ابن علي ابن عبد السلام ابن عبد رمشيش ابن ابوبكر ابن أرياح ابن
عيس ابن أبو القاسم ابن مروان ابن حيدرة ابن علي ابن محمد ابن عبد الله ابن محمد ابن احمد ابن إدريس ابن إدريس ابن محمد الحسين ابن فاطمة الزهراء رضي الله عنها بنت رسول الله صلى الله عليه و سلم.
و إما بني جرمون يجريهم اسمه محمد ابن عبد الله ابن يوسف ابن موس ابن عيس ابن يحي ابن عمران ابن إبراهيم ابن علي ابن الحسن ابن علي ابن احمد ابن محمد ابن إدريس ابن إدريس ابن عبد الله ابن محمد ابن الحسين ابن فاطمة الزهراء رضي الله عنها بنت رسول الله صلى الله عليه و سلم.
و أما من الاثنين عشر نفسر لك هنا عن ما ترك سيدنا إدريس الصغير ابن إدريس الكبير نفسر لك عن عيسى ابن إدريس خلف سيدنا موسى و موس خلف يحي و يحي خلف سليمان و سليمان خلف يسار و يسار خلف جدوان و جدوان خلف المهدي و المهدي خلف أبو زيد و أبو زيد خلف علي و علي فر بنفسه من بلاد أبيه و هي التي تسمى سلا و احوازها و من المغرب و هو فر بنفسه إلى المشرق و هو ينتقل من بلاد إلى بلاد إلى بلغ بلدة تسمى مكث فيها و تزوج و خلف ذكرا واحد و انتتين فأما الذكر اسمه هجرص و هجرص خلف أربعة أولد أولهم عامر و نديم و عبد الله و عبد الرحمان الملقب بحر بوش.
فأما عامر خلف عبد الله و عبد الله خلف محمد و محمد خلف التوات و التوات خلف المبارك و المبارك خلف أعمر و أعمر خلف علي وعلي خلف محمد و محمد خلف احمد و احمد خلف تلاتة أولد و بنتا أولهم محمد و عبد الرحمان و حسن و نفوس.
عبد الرحمان خلف محمد
mon ariere grand pere etait imam de sidi abderahmane taalibi a Alger, j’ai pu avoir des renseignement dans le livre d’or de l’algerie voici l’adresse du site:
http://pagesperso-orange.fr/jeunepiednoir/jpn.wst/Livre%20d’Or%20Algerie.htm
les francais ont change notre nom; notre nom de famille est AMINE.
a la prochaine si quelcun possede des renseignement sur les ouled lewkil ercivez moi merci et dite moi comment je dois faire pour completer les reste de ma decendence dans la copie originale merci a tous
Amine yassine

[Anonyme]

السلام
لقد وضعت المقال في منتدى : العولمة وأهمية تعليم اللغة الانجليزية Truths and ideas

الذي يقع في oujdacity ->Espace Etudiant

[Anonyme]

عن جريدة القبس – فرنسا العدو الاول للغة الانكليزية في العالم، تتجه بقوة للاعتراف باهمية اللغة الانكليزية بوصفها لغة التعامل الاكثر شيوعا في العالم، بعد ان اكدت وزيرة التعليم والبحث العلمي الفرنسية فاليري بيكريس ضرورة ان تصبح اللغة الانكليزية لغة اجبارية في جميع مراحل التعليم في فرنسا.
وقالت بيكريس خلال لقاء مع الصحافيين الفرنسيين بمناسبة اقتراب موعد تولي فرنسا رئاسة الاتحاد الاوروبي في يوليو القادم «انه من الامور الملحة ان يتمكن جميع الطلبة الفرنسيين في جميع مراحل التعليم من اتقان اللغة الانكليزية»، رغم اعترافها بان اللغة الانكليزية لا تزال يعتبرها البعض في فرنسا من المحظورات التي يتعين الابتعاد عنها خوفا على اللغة الفرنسية في اوروبا والعالم.

وشددت بيكريس على ضرورة ان يشمل تعليم اللغة الانكليزية طلبة الجامعات، مثلما يحدث في العديد من الدول الاوروبية، مثل هولندا والدول الاسكندنافية، معتبرة ان الثقافة الفرنسية تزداد اشعاعا كلما اتقن الفرنسيون لغات الآخرين، خصوصا لو كانت اللغة الانكليزية.

واعترفت الوزيرة الفرنسية انه خلال اللقاءات غير الرسمية مع نظرائها الاوروبيين الـ 26، فانها لا تجد حرجا في التحدث بالانكليزية بوصفها اللغة المشتركة للجانب الاكبر من الاوروبيين.
عن موقع blafrancia.com

[Anonyme]

فرنسا تخاطبنا بلغتنا

ترى المسؤولة الجديدة عن القسم العربي بفرانس 24 ناهدة نكد أن المنطقة العربية الشرق الأوسط والخليج العربي و شمال أفريقيا هي من أهم المناطق في العالم سواء من الناحية السياسية أو الاقتصادية أو الديبلوماسية وبـأن مصالح فرنسا مع الدول العربية يبرر اهتمام الدولة الفرنسية بتطوير الإعلام الفرنسي الناطق باللغة العربية. وفوق كل ذلك تؤكد السيدة نكد أن العلاقات المعقدة والقوية بفعل التاريخ واللغة والثقافة مع كثير من الدول العربية يبرر بدوره هذا الاهتمام الفرنسي باللغة العربية.

بهذا الخصوص تقول السيدة نكد إن القسم العربي لفرانس 24 لن يقوم بدور المعلم بل سيعمل على التعريف بفرنسا وثقافتها وقيمها ولعل أكبر قيمة تتشبث بها فرنسا حسب السيدة نكد هي قيمة العلمانية التي تعتبر طريقة عيش فرنسية، على عكس البلدان العربية التي لا تعتبر العلمانية فيها من أسسها أو من مرجعياتها الفكرية أو السياسية. وقالت في هذا الشأن إن الحكم يبقى المشاهد فهو الذي يقيم ويختار ما يريد مشاهدته في نهاية المطاف.

بقلم أحمد ، موقع http://www.blafrancia.com

[Anonyme]

السلام
لقد التقيت باستاذ جامعي وادلني على ان مقر الفنسلية الفرنسية سيكون في الطابق الارضي في مركز الاتصال بوجدة.
السلام 😉

[Anonyme]

Faut-il apprendre l’anglais, َau Maroc dès l’école primaire ?
هل يجب تعليم اللغة الانجليزية في التعليم العمومي في الطور المدرسي؟
لماذا بقي مشروع تدريس اللغة الانجليزية في الطور الاعدادي حبر على ورق؟ (اي من السنة الاولى اعدادي) .
سؤال قد يطرحه كل مواطن وأب له مسؤولية اتجاه ابنائه والذي يفكر لمستقبلهم الذي يتوقف بصفة مباشرة على معرفة على اتقان هذه اللغة في عالم العولمة.
ماهي اراء القارئ؟

[Anonyme]

هل ينبغي تعلم اللغة الانكليزية في فرنسا منذ المرحلة الابتدائية؟
هاهو مقتطف من تقرير Thélot ، الذي يبدو لي مهم معرفته للمواطن المغربي
مقدمة، ص 22
عنوان صغير : إدخال مدرسة الأمة في المحيط الأوروبي
« بموجب النظام التعليمي (الفرنسي) إعداد االتلاميذ للتحرك في الفضاء السياسي والاقتصادي في أوروبا »
دون غض النظر لمعرفة المزيد من اللغات الأجنبية، وخاصة لأوروبية ، لاحظت اللجنة وجود دينامكية هامة ، والتي من المستحيل تجاهلها: اللغة التي تمكن التواصل بين المواطنين الأوروبيين من جنسيات مختلفة هي اللغة الانجليزية لا محال منها. الرغبة في التغلب على هذه الدينامية بدون شك تكون عملية بدون جدوى وهمية ؛ الرغبة في تاجيل التعليم العالمي ل « الانجليزية كلغة التواصل الدولي » لاستبعاد أفقر مواطني أوروبا من مجتمع الاتصالات الأوروبية، وبالتالي التنقل. »

[hafid]

@ميمون wrote:

وأشنو هو الفرق بين ميمون وكاظم الساهر؟
بزوج عباقرة
غير هو كاظم الساهر التلميذ ديال الشاب كيفما تيقولوا
وحتى هو اعترف بيها

khassak tamchi 3and awlad khira i3algoulak jouj gamhat fi wadnik ……wila mariyahtch rwah 3andna li zawya nhaydoulak hadak jan li rah saknak 😆 😆 ,,,,hadak jan li saknak smiyto mimoun 😆

tbarkallah 3lik khoya mimoun 😆

[Anonyme]

وأشنو هو الفرق بين ميمون وكاظم الساهر؟
بزوج عباقرة
غير هو كاظم الساهر التلميذ ديال الشاب كيفما تيقولوا
وحتى هو اعترف بيها

[oussama-drf]

هذا من نتائج الثلوت المتزايد الذي يتسبب فيه الانسان , والمخيف في هذا الداء انه خليط من انفلونزات متعددة , وبالتالي هناك احتمال كبير على انه داء اكثر خطورة واكثر فتكا بالانسان بالمقارنة مع الانفلونزات السابقة
نطلب الله ان يحفظ بلادنا من هذا الداء

[hafid]

انتشار سريع وشديد لأنفلونزا الخنازير أعلنته منظمة الصحة العالمية مؤكدة ان سلالة انفلونزا جديدة تصيب الناس في المكسيك والولايات المتحدة وانتشرت مؤخراً‮ ‬في اسرائيل واسبانيا وفرنسا ونيوزلاندا وربما تكون قتلت ما يصل الي ‮٦٨ ‬شخصا في المكسيك وحدها والاعداد في زيادة مستمرة‮. ‬وحللت المراكز الامريكية لمكافحة الامراض والوقاية منها عينات من فيروس اتش1‮ ‬ان1‮ ‬لبعض المرضي الامريكيين الذين تعافوا جميعا وقالت انه مزيج‮ ‬غير مسبوق من فيروسات انفلونزا الخنازير والطيور والبشر‮.. ‬وقد اوضحت أن فيروسات انفلونزا الخنازير تصيب في العادة الخنازير وليس البشر‮. ‬وتقع معظم الحالات حين يحدث اتصال بين الناس وخنازير مصابة او حين تنتقل اشياء ملوثة من الناس الي الخنازير‮.. ‬ويمكن ان تصاب الخنازير بانفلونزا البشر او انفلونزا الطيور‮. ‬وعندما تصيب فيروسات انفلونزا من انواع مختلفة الخنازير يمكن ان تختلط داخل الخنزير وتظهر فيروسات خليطة جديدة‮..‬والخنازيريمكن ان تنقل‮ ‬الفيروسات المحورة مرة اخري الي‮ ‬البشر ويمكن ان تنقل من شخص لاخر‮.‬
‮ ‬وعن اعراض انفلونزا الخنزير في البشر نجدها مماثلة لاعراض الانفلونزا الموسمية‮ – ‬ارتفاع مفاجيء في درجة الحرارة وسعال والم في العضلات واجهاد شديد‮. ‬ويبدو ان هذه السلالة الجديدة تسبب مزيدا من الاسهال والقيء اكثر من الانفلونزا العادية‮.‬
‮ ‬وتوجد لقاحات متوفرة تعطي للخنازير لتمنع انفلونزا الخنزير‮. ‬ولا يوجد لقاح يحمي البشر من انفلونزا الخنازير بالرغم من ان مراكز السيطرة علي المرض والوقاية الامريكية تضع صيغة لاحدها‮. ‬وربما يساعد لقاح الانفلونزا الموسمية في تقديم حماية جزئية ضد انفلونزا الخنازير اتش‮ ‬3‮ ‬ان‮ ‬2‮ ‬لكن لا يوجد لفيروسات اتش‮ ‬1‮ ‬ان‮ ‬1‮ ‬مثل المتداول حاليا‮. ‬ولا تنتقل العدوي للاشخاص من اكل لحم الخنزير او منتجاته‮. ‬ويقتل طهي لحم الخنزير داخل درجة حرارة‮ ‬71‮ ‬درجة مئوية فيروس انفلونزا الخنازير كما هو الحال مع بكتيريا وفيروسات اخري‮.‬
كما أكد مسئولون أن‮ ‬غالبية المصابين في المكسيك من الشباب الأصحاء وليسوا من الأطفال أو كبار السن ودعت المنظمة دول العالم إلي توخي الحذر من تفشي فيروسات مشابهة بعد اكتشاف سلالات مرتبطة بالمرض في كلا الجانبين من الحدود المكسيكية الأمريكية‮. ‬
وأضافت أن المرض الذي ينتقل من شخص إلي آخر أصبح يشكل‮ « ‬وضعا خطيرا‮ » ‬يجب مراقبته جيدا‮.

هذا الموضوع منقول من جريدة اخبار اليوم

[Anonyme]

Faut-il apprendre l’anglais, en france, dès l’école primaire ?

Voici un Extrait du rapport Thélot, qui me semble intéressant de connaitre pour un citoyen marocain.
Introduction, p. 22, sous-titre Inscrire l’École de la Nation dans l’horizon européen :
(p. 22) : « Le système éducatif (français) doit préparer les élèves à se mouvoir dans l’espace politique et économique européen. Sans négliger l’intérêt de connaître plusieurs langues étrangères, notamment européennes, la Commission constate cependant l’existence d’une dynamique majeure dont il lui paraît impossible de ne pas tenir compte : la langue qui permet la communication entre les citoyens européens de nationalités différentes est celle pour laquelle la connaissance minimale de tous est la meilleure, à savoir l’anglais. Vouloir contrarier cette dynamique est sans doute un exercice vain et illusoire ; vouloir retarder l’apprentissage universel de l’« anglais de communication internationale » conduit à exclure les plus défavorisés des citoyens européens de la communauté de communication européenne, et donc de la mobilité. »

Faut-il apprendre l’anglais dès l’école primaire ?
Depuis que le rapport de la commission Thélot, un débat s’était ouvert en France il y a quelques semaines sur la place de l’anglais dans l’enseignement. Faut-il apprendre l’anglais dès l’école primaire ? François Fillon, le ministre de l’Education nationale (française), a tranché. Au primaire, les élèves devront s’initier à une langue vivante, mais ce ne sera pas forcément la langue internationale !

وهاهي اللغة الانجليزية قد تدرس في التعليم الابتدائي الفرنسي منذ الالفينيات ولو كره الكارهون

منكم واليكم

[hafid]

الله يعطيك الصحة يسمين على هاذ الموضوع…من خلال تجربتي القديمة في وجدةسيتي ومن خلال الاحتكاك مع الاصدقاء تعلمت اشياء كثيرة منها احترام اراء الاخرين …ومحاولة ادخال الاعضاء الى عالم الابتسامة والمحبة ,,, الابتعاد عن التكبر وجرح الاخر …شكرا مرة اخرى يسمينة…