Résultats de la recherche sur 'س ج'

[imadinho]

بعد المهازل سوف ألجأ لإنشاء حزب و أسميه حزب « الشوماج و التشماش « 
الحزب موجه لكل المغاربة الذين يرغبون في التصويت على حزب يمثلهم خير مثيل في البرلمان

نقاط الحزب و أولوياته :

لا تفكروا فأننا سنصلح الطرقات أو المدارس أو شي حاجة لأننا معطلون و العاطل عن العمل شيطان أخرس لهذا لا تتوقعوا منا الاصلاح.
لا تتوقعوا ان نعمل المساحات الخضراء لأن بوزبال بزاف واخا تجيبلو ماشي غي الغازون ما نعرف ما يخليهش ترونكيل لهذا لا تتوقعوا منا المساحات الخضراء

بالنسبة للشباب سنعمل على هدم الملاعب و الأندية الرياضية إن تواجدت أصلا و نترك لهم مجال الحرية في اللعب على الطرقات مع توفير الصيدليات و المستشفى للمصابين في حوادث الطرق
مدام كاينين شي دور الشباب و مغلوقين في أوجه الشباب علاش غادي نصدعوا راسنا معاهم ، لعب فالطريق و لي بغا يموت العام طويل

بالنسبة لدور الثقافة و الفن ، لن نقوم بعمل أو خلق أي ورشات و براكة غي السيديات و الغرافاج و الامسن لان الشباب هذا ما خاصو

في الأخير إلى صوتوا لحزب ديال الشوماج و التشماش كأنكم تصوتو إلى أي حزب آخر اللهم هناك فرق بسيط
احنا جيناكم صراحة و هما كايكذبوا عليكم

فمن الأصلح لكم ؟؟؟؟

[Anonyme]

February, 2008 – 11:02 بقلم ا لأمين يوم الأحد, 10
عن موقع بلا فرنسية
خلاصة
بعد تسع سنوات على إنشاء لجنة وطنية خاصة للتربية والتكوين بهدف معالجة اختلالات التعليم بالمملكة المغربية، اعترف مسؤولون بأن الرتق اتسع على الدولة وفشلت في إصلاح المنظومة التعليمية.
وقدم وزير التعليم إحصاءات صادمة تعكس حجم الاختلالات التي تنخر جسد المدرسة المغربية، بينما اعترف مستشار الملك ورئيس اللجنة الملكية للتربية والتكوين بذلك وقال إنه مستعد للمحاكمة إذا ثبتت مسؤوليته عن هذا الإخفاق.
وحسب الإحصاءات الرسمية التي قدمها الوزير بالشأن التربوي فإن 40% من التلاميذ لا يكملون دراستهم، إذ غادر مقاعد الدرس أكثر من 380 ألف طفل قبل بلوغهم 15 سنة عام 2006.
وتؤكد دراسة بعنوان « التعليم للجميع » أن أكثر من 80% لا يفهمون ما يدرس لهم، وتضيف أن 16% فقط من تلاميذ الرابع الابتدائي يستوعبون المعارف الأولية لجميع المواد المقدمة لهم.
هذه الفئة من التلاميذ احتلت مراتب متأخرة في الاختبار الدولي للرياضيات عام 2003 حول 25 دولة واحتلت المرتبة الـ24 في مادة العلوم، بينما احتل تلاميذ الثانوي المرتبة الـ40 على 45، وأكثر من نصفهم لم يحصلوا على النقاط الدنيا.
وتشير إلى هذا الانهيار دراسة للبرنامج الدولي للبحث حول القراءة أجريت عام 2006، إذ احتل تلاميذ الفصل الرابع ابتدائي المرتبة الـ43 على 45، وربعهم فقط وصلوا للمستوى الأدنى المطلوب.
تشخيص وزارة التعليم لوضعية المدرسين: « ضحايا ومسؤولون »،في نفس الوقت- الحاجة إلى التكوين مستمر
تجهيزات المؤسسات التعليمية تفسر كثيرا من جوانب الإخفاق حسب تشخيص الوزارة نفسها.
وتثير الوزارة الانتباه أيضا إلى أن النسبة المرتفعة لاكتظاظ التلاميذ في الفصول من أبرز أسباب الفشل، و هذا الاكتظاظ إلى قلة في البنايات الجديدة.

[djal]

baligh salami ila koul ouled oujda,et surtout bnat et ouled OUJDA CITY.
TOUS CES MOTS ETCE LANGAGE ME RAPPELLENT UN PAYS QUE J’AIME BEAUCOUP.
AMICALEMENT ……DJAL

[hafid]

@djal wrote:

salam alaykoum
je reviens sur les mots de HAFID,je pense que c’est du coté de ain beni methar (DAHRA……)si c’est le cas,je devine,ou peut être je me trompe?

non khoya ana wald oujda —-allah ibarak fik

[djal]

salam alaykoum
je reviens sur les mots de HAFID,je pense que c’est du coté de ain beni methar (DAHRA……)si c’est le cas,je devine,ou peut être je me trompe?

[oualid23]

اذا اشتريت منزلا من هو العضو من اعضاء المنتدى الذي تريد ان يكون جارك
1 ➡ ila chrit chi dar chkoun howa al wajdinou li tbghi ikoun jarak
Imadinho (bach merra merra ne7rgo match jmi3 hh)

-اذا كنت قاضيامن هو العضواللذي تحكم عليه بالمؤبد
2 ➡ ila kont qadi chkoun howa alwajdinou li tahkam 3lih bal moabbad
Mimoun

اذا كنت في السفينة مع كل اعضاء المنتدى وغرقت السفينة مطلوب منك ان تنقد عضو واحد فقط فمن يكون

3 ➡ ila ghraq al babour o kanou m3ak ga3 los wajdinos gharqin 😆 khassak tsalak chi wahad fihom ..chkoun howa
Alae pour la continuité du forum

3اذا كان الجميع في الصحراء والحرارة مرتفعة وانت صاحب السيارة ومطلوب منك ان تترك احد الاعضاء في الصحراء فمن يكون

3 ➡ ila kano m3ak ga3 los wajdinos fi sayara diyalak o konto fi sahara laboda khasak tkhali chi wahad fi sahara .. chkon howa
na3tihom la voiture wana neb9a (a bsse7 wliw diwnii PDT_Armataz_02_01 )

[stalker]

el gamila …l mermita
edolma …boulette de sardine ( avec le riz et les épisses)
el ghenja awe chejra…..ben c le fameux chocolat marocain

[hafid]

1–اذا اشتريت منزلا من هو العضو من اعضاء المنتدى الذي تريد ان يكون جارك

1 ➡ ila chrit chi dar chkoun howa al wajdinou li tbghi ikoun jarak

-اذا كنت قاضيامن هو العضواللذي تحكم عليه بالمؤبد

2 ➡ ila kont qadi chkoun howa alwajdinou li tahkam 3lih bal moabbad

اذا كنت في السفينة مع كل اعضاء المنتدى وغرقت السفينة مطلوب منك ان تنقد عضو واحد فقط فمن يكون

3 ➡ ila ghraq al babour o kanou m3ak ga3 los wajdinos gharqin 😆 khassak tsalak chi wahad fihom ..chkoun howa

3اذا كان الجميع في الصحراء والحرارة مرتفعة وانت صاحب السيارة ومطلوب منك ان تترك احد الاعضاء في الصحراء فمن يكون

3 ➡ ila kano m3ak ga3 los wajdinos fi sayara diyalak o konto fi sahara laboda khasak tkhali chi wahad fi sahara .. chkon howa

baraka 3likom ..

[hafid]

yatbouhat had alkalma sama3ha fi oujda bazzaf —-yatbouhat hiya idir brasou mayafhamch yatma3gan

[Anonyme]

الفرنكفونية بالمغرب تجعل المغاربة غرباء في وطنهم

كلمة السيد أحمد، صاحب موقع بلا فرنسية

لم يكن شغفي باللغة الفرنسية كبيرا فقد تعلمت من أول أستاذ لي لهذه اللغة كيف أكرهها كما أكره تماما عصاه العنيفة والتي لم تجد ظهرا إلا ورسمت عليه بعضا من الذكرى. ازداد ابتعادي عن الفرنسية مع تطور الحلم القومي والنزوع الديني في شباب جيلي فأحببنا العربية وحنونا عليها وأعطيناها كل ما لدينا من اهتمام، ولم تكن رموز الفرنسية بالنسبة لنا لغة ثانية يجب تعلمها بل كانت رمزا للاستعمار ومثالا للتبعية. لم يكن هروبي من السفر إلى فرنسا سوى هروب من عقدة المستعمر والتي لا زالت ترافق أبناء جيلي إلى درجة أننا نفضل ركوب أي نوع من السيارات بشرط ألا تكون فرنسية الصنع.
ولقد تحولت الفرنكفونية إلى ثقافة شمولية تهدف إلى الحلول محل الثقافة العربية ويظهر هذا في نوع السلوك الذي تنتجه النخبة الفرنكفونية بالمغرب بحيث أنها لم تع أنها بالتسليم للهيمنة الثقافية الفرنسية تكون قد ساهمت في دعم التصورات الإقصائية وإيديولوجيات الهيمنة.

http://www.blafrancia.com/node/542 :اقرأ المزيد

[OUJDI_PUR]

assalam ya lwaghech
pour YTBOUHETE c’est pas oujdi (yel3abha)
pour JEFNAc’est pas oujdi aussi on dis bassina

[stalker]

nezdar …hiya rgoud bessif ( wela kima ygoulou l messriyin itekhimid )
w kayen rgoud bme3na 9oudiya l amr
benessba l ghawel mane3raf ana jatni hada dial jirana machi dial wjada7na kangoulou plutot ( rwa7 liyah ya mahamad )

[djal]

ghawel……..viens
netlahgou……….on se retrouve
al haffad……….pantalon

[hafid]

---

احسن الى الناس تستعبد قلوبهم****فطالما استعبد الانسان احســــان
وكن على الدهر معوانا لذي امل****يرجوا نداك فان الحر مـــعوان
واشدد يديك بحبل الدين معتصما****فانه الركن ان خانتك اركـــان
من استعان بغير الله في طلب****فان ناصــــره عجز وخــــــــذلان
من جاد بالمال مال الناس قاطبة****اليه والمال للانسان فتـــــــــان
من يزرع الشر يحصد في عواقبه ****ندامة ولحصد الزرع ابــان
دع التاسك في الخيرات تطلبها****فليس يسعد بالخيرات كســــلان
لا ظل للمرء يعرى من تقى او****نهى وان اظلته اوراق واغصان
لا تودع السر وشاء يبوح به****فما رعى غنما في الدو سرحـــان
لا تحسب الناس طبعا واحدا****فلهم غرائز لست تدريها واكـنـــان
حسب الفتى عقله خلا يعاشره****اذا تحاماه اخوان وخـــــــــــــــلان

[imadinho]

~لا تقف~

.. لا تقف كثيرا عند أخطاء ماضيك .. لأنها ستحيل حاضرك جحيما ..
ومستقبلك حُطاما .. يكفيك منها وقفة اعتبار ..
تعطيك دفعة جديدة في طريق الحق والصواب